Peran Strategis Perguruan Tinggi dalam Transformasi Digital dan Pelestarian Budaya

Nahya Wirdhani Rohyanti; Citra Pujiana Hafshah; Jorfan Muhammad Jordan; Muhammad Saifuddin; Muhammad Zaky Irfan; Arif Widagdo

Authors

Nahya Wirdhani Rohyanti Universitas Negeri Semarang Author
Citra Pujiana Hafshah Universitas Negeri Semarang Author
Jorfan Muhammad Jordan Universitas Negeri Semarang Author
Muhammad Saifuddin Universitas Negeri Semarang Author
Muhammad Zaky Irfan Universitas Negeri Semarang Author
Arif Widagdo Universitas Negeri Semarang Author

Keywords:

Perguruan Tinggi, Transformasi Digital, Literasi Digital, Pelestarian Budaya

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan pada berbagai aspek kehidupan masyarakat. Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam memanfaatkan dan menyebarkan teknologi digital sekaligus menjaga kelestarian nilai-nilai kultural. Melalui riset, pendidikan, dan pengabdian kepada masyarakat, perguruan tinggi mendorong transformasi digital yang inklusif sambil melestarikan budaya lokal melalui digitalisasi arsip budaya dan integrasi kearifan lokal dalam kurikulum. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peran perguruan tinggi dalam pemanfaatan teknologi digital, penyebaran literasi digital, dan pelestarian budaya di era digital. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perguruan tinggi berperan sebagai motor penggerak inovasi digital sekaligus penjaga keberlanjutan budaya di masyarakat. Direkomendasikan penguatan sinergi antar pemangku kepentingan serta peningkatan riset digital heritage secara berkelanjutan.

References

Amry, D. K. (2021). The new inclusive role of university technology transfer. Journal of Technology Transfer, 46(5), 1312–1331.

Buragohain, D., Debnath, D., & Kumar, A. (2024). Digitalizing cultural heritage through metaverse applications: A systematic review. *Heritage Science*, 12(1), 1–18.

Cuikitalia. (2024). Digital Preservation and Mitigation of Cultural Heritage: Case Studies on Sekaran Sites in the Context of Toll Road Development. Knowledge Garden: International Journal of Library Studies.

Frullo, N., Guarini, M. R., & Ranieri, M. (2024). Preservation and redevelopment of cultural heritage: A project-based educational methodology. Heritage, 7(3), 1539–1557.

Jekabsone, I., Berzina, L., & Ozola, Z. (2024). The role of universities in enabling open innovation for digital education. Education and Information Technologies, 29(2), 2551–2573.

Kusumaningtiyas, T., & Nurazizah. (2021). Perpustakaan Digital Budaya Indonesia: Peran Masyarakat dan Komunitas Melindungi dan Melestarikan Budaya Indonesia. Pustaka Budaya, 8(2), 143–156.

Nugroho, A. Y., Sugiarto, & Priyanto, S. H. (2025). Digital Transformation of the Cultural Heritage of the Mataram Kingdom. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO).

Rey, A., Gutiérrez, A., & García, F. (2023). Universities, Heritage, and Non-Museum Institutions: A Methodological Proposal for Sustainable Documentation. International Journal on Digital Libraries.

Thoyib, M. (2023). Transformasi Digital dalam Pendidikan Tinggi sebagai Respon terhadap Perubahan Sosial dan Teknologi Global. Sindoro: Cendekia Pendidikan.

Yustiara, N., Ramadani, W., & Santosa, E. B. (2023). Metamorfosis Perguruan Tinggi: Dari Literasi Digital, Sistem Informasi, hingga Artificial Intelligence. Publica Indonesia Utama.