Praktik Baik Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Berbasis Kontekstual dan Reflektif untuk Penguatan Literasi Numerasi dan Karakter Siswa. J. Inov. Kaj. Multidisiplin. Kontemporer. 2026;1(03). Accessed June 17, 2026. https://ojs.portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1030