Praktik Baik Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Berbasis Kontekstual dan Reflektif untuk Penguatan Literasi Numerasi dan Karakter Siswa. INOMATEC: Jurnal Inovasi dan Kajian Multidisipliner Kontemporer , [S. l.], v. 1, n. 03, 2026. Disponível em: https://ojs.portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1030. Acesso em: 17 jun. 2026.