[1]
“Praktik Baik Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Berbasis Kontekstual dan Reflektif untuk Penguatan Literasi Numerasi dan Karakter Siswa”, J. Inov. Kaj. Multidisiplin. Kontemporer, vol. 1, no. 03, Jan. 2026, Accessed: Jun. 17, 2026. [Online]. Available: https://ojs.portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1030