Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Multikultural untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA Peserta Didik
Keywords:
LKPD, Multikultural, Penguasaan Konsep, IPAAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis multikultural untuk meningkatkan penguasaan konsep IPA peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model Borg dan Gall. Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pengembangan produk, validasi ahli, uji coba perorangan, uji kelompok kecil, dan uji lapangan. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, angket respons peserta didik, dan tes penguasaan konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor 48,5 dan validasi ahli media memperoleh skor 37. Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan penguasaan konsep peserta didik dengan nilai N-Gain sebesar 0,64 yang termasuk kategori sedang. Dengan demikian, LKPD berbasis multikultural layak digunakan dalam pembelajaran IPA.
References
Arifin, Z. (2011). Evaluasi pembelajaran: Prinsip, teknik, prosedur. PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Branch, R. M. (2009). The ADDIE approach. Springer.
Darmodjo, H., & Kaligis, J. R. E. (2002). Pendidikan IPA II. Depdikbud.
Ikhsan, I. N., & Andriani, A. E. (2023). Peningkatan penguasaan konsep dan hasil belajar dengan menerapkan LKPD berbasis problem solving pada peserta didik. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 14(1), 17–22.
Mulyatiningsih, E. (2014). Metode penelitian terapan bidang pendidikan. Alfabeta.
Prastowo, A. (2018). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Diva Press.
Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Rineka Cipta.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian pendidikan. Alfabeta.
Trianto. (2017). Model pembelajaran terpadu. Bumi Aksara.
Widoyoko, E. P. (2018). Evaluasi program pembelajaran. Pustaka Pelajar.
Yaumi, M. (2018). Media dan teknologi pembelajaran. Prenadamedia Group.
